Que fait-on en ville ? – Montreuil-sur-Mer

C’est en se baladant que la classe s’interroge sur l’organisation de sa ville. Chaque bâtiment a son rôle, est-il militaire, religieux ou plutôt administratif ? Est-ce une ancienne maison de maître ou une bâtisse plus modeste ? À eux de le découvrir ! – Visite 1h à 1h30 / Cycles 2 par Manon / Karine Lieu possible : – Dans votre ville

While out and about, the class explores the organization of their city. Is it military, religious or administrative? Is it an old mansion or a more modest structure? It's up to them to find out! – Visit 1h to 1h30 / Cycles 2 by Manon / Karine Possible location : – In your town

Bei einem Spaziergang macht sich die Klasse Gedanken darüber, wie ihre Stadt organisiert ist. Jedes Gebäude hat seine eigene Rolle: Ist es militärisch, religiös oder eher verwaltungstechnisch? Ist es ein altes Herrenhaus oder ein bescheideneres Gebäude? Es liegt an den Schülern, dies herauszufinden! – Besichtigung 1h bis 1h30 / Cycles 2 von Manon / Karine Möglicher Ort : – In Ihrer Stadt

Terwijl ze door de stad wandelen, bekijkt de klas hoe de stad georganiseerd is. Elk gebouw heeft zijn eigen rol: is het militair, religieus of administratief? Is het een oud herenhuis of een bescheidener gebouw? Aan hen om dat uit te zoeken! – Bezoek 1u tot 1u30 / Fietsen 2 door Manon / Karine Mogelijke locatie : – In jouw stad

Mientras pasean por la ciudad, la clase observa cómo está organizada. Cada edificio tiene su propia función: ¿es militar, religioso o administrativo? ¿Es una antigua mansión o un edificio más modesto? Les toca a ellos averiguarlo – Visita de 1h a 1h30 / Ciclos 2 de Manon / Karine Lugar posible : – En su ciudad

Girando per la città, la classe osserva come è organizzata. Ogni edificio ha un suo ruolo: è militare, religioso o amministrativo? È un antico palazzo o un edificio più modesto? Sta a loro scoprirlo! – Visita da 1h a 1h30 / Ciclo 2 di Manon / Karine Luogo possibile : – Nella vostra città