Description
Placer un espace pluridisciplinaire, à vocation culturelle et éducative au cœur de la commune montre la détermination de la municipalité à investir vers l’avenir. Ce nouveau pôle multiculturel prend place sur une parcelle très étroite de la place Jean-Jaurès, un lieu central de la commune où sont regroupés l’hôtel de ville, les écoles communales, la salle des fêtes, la poste et, en arrière-plan, l’église Saint-Pierre. Le projet cherche ainsi à s’insérer sur un site qui n’en était pas un – le bâtiment occupe la place d’un ancien terre-plein végétalisé, entre le mur de clôture du cimetière et les toilettes publiques – dans un contexte à la fois traditionnel d’une place au centre de la ville, mais également insolite, par la configuration du terrain, de ses dimensions et de rapport particulier avec l’église et le cimetière. Le projet est constitué de trois volumes simples et sobres qui dialoguent avec les bâtiments alentour. Vitrine de ce nouvel équipement, un volume transparent accueille la médiathèque laissant apparaître en arrière-plan un jardin duquel émerge l’église Saint-Pierre. Un second volume, opaque, se désaxe par rapport au premier pour marquer l’entrée de l’établissement et ouvrir une perspective, une vue sur la campagne en arrière-fond. Il reçoit la salle multifonction à l’extrémité sud du bâtiment. Enfin, un troisième volume, plus haut, vient jouer avec le transept de l’église et anime le jardin à l’arrière. Il accueille à l’étage les fonctions liées à l’école de musique. La stratégie d’aménagement proposée à travers ce projet permet aux trois entités (médiathèque, école de danse, école de musique) d’être distinctement identifiées dans un même bâtiment tout en bénéficiant d’accès, de fonctionnements, d’organisations et gestions à la fois propres, distincts, optimisés et mutualisées.
English
Placing a multi-disciplinary, cultural and educational facility at the heart of the town shows the municipality?s determination to invest in the future. The new multi-cultural center is located on a very narrow plot of land in the Place Jean-Jaurès, a central location in the commune where the town hall, local schools, village hall, post office and, in the background, Saint-Pierre church are all grouped together. The project thus seeks to fit into a site that was not a site at all – the building occupies the place of a former planted median strip, between the cemetery?s enclosing wall and the public toilets – in a context that is both traditional for a square in the center of town, but also unusual, due to the configuration of the site, its dimensions and its particular relationship with the church and the cemetery. The project consists of three simple, sober volumes that interact with the surrounding buildings. As the showcase for the new facility, a transparent volume houses the media library, revealing a garden in the background from which Saint-Pierre church emerges. A second, opaque volume is offset from the first to mark the entrance to the facility and open up a perspective, with a view of the countryside in the background. It houses the multi-purpose hall at the southern end of the building. Finally, a third, taller volume plays with the church transept and enlivens the rear garden. On the first floor, it houses the music school. The development strategy proposed for this project enables the three entities (media library, dance school, music school) to be clearly identified in the same building, while at the same time benefiting from their own, distinct, optimized and shared access, operation, organization and management.
Deutsch
Einen multidisziplinären, kulturellen und pädagogischen Raum im Herzen der Gemeinde zu platzieren, zeigt die Entschlossenheit der Gemeinde, in die Zukunft zu investieren. Das neue multikulturelle Zentrum befindet sich auf einer sehr schmalen Parzelle auf dem Place Jean-Jaurès, einem zentralen Ort der Gemeinde, an dem sich das Rathaus, die Gemeindeschulen, der Festsaal, die Post und im Hintergrund die Kirche Saint-Pierre befinden. Das Projekt versucht, sich an einem Ort einzufügen, der keiner war – das Gebäude nimmt den Platz eines ehemaligen begrünten Vorplatzes zwischen der Friedhofsmauer und den öffentlichen Toiletten ein – in einem traditionellen Kontext eines Platzes im Zentrum der Stadt, aber auch in einem ungewöhnlichen Kontext aufgrund der Konfiguration des Geländes, seiner Größe und der besonderen Beziehung zur Kirche und zum Friedhof. Das Projekt besteht aus drei einfachen und schlichten Volumen, die mit den umliegenden Gebäuden in Dialog treten. Ein transparenter Baukörper, der die Mediathek beherbergt, ist das Schaufenster der neuen Einrichtung und gibt den Blick auf einen Garten frei, aus dem die Kirche Saint-Pierre herausragt. Ein zweites, undurchsichtiges Volumen ist versetzt zum ersten, um den Eingang der Einrichtung zu markieren und eine Perspektive zu eröffnen, einen Blick auf die Landschaft im Hintergrund. Es nimmt den Mehrzweckraum am südlichen Ende des Gebäudes auf. Ein drittes, höheres Volumen schließlich spielt mit dem Querschiff der Kirche und belebt den Garten auf der Rückseite. Es beherbergt im Obergeschoss die Funktionen der Musikschule. Die im Rahmen dieses Projekts vorgeschlagene Planungsstrategie ermöglicht es den drei Einheiten (Mediathek, Tanzschule, Musikschule), in ein und demselben Gebäude klar identifiziert zu werden und gleichzeitig von eigenen, getrennten, optimierten und gemeinsam genutzten Zugängen, Funktionsweisen, Organisations- und Verwaltungsstrukturen zu profitieren.
Dutch
Het plaatsen van een multidisciplinaire, culturele en educatieve faciliteit in het hart van de stad laat zien dat de gemeente vastbesloten is om te investeren in de toekomst. Het nieuwe multiculturele centrum wordt gebouwd op een heel smal stuk grond aan de Place Jean-Jaurès, een centrale plek in de stad waar het gemeentehuis, de plaatselijke scholen, het dorpshuis, het postkantoor en, op de achtergrond, de kerk Saint-Pierre allemaal bij elkaar staan. Het project probeert zich dus in te passen in een locatie die helemaal geen locatie was? Het gebouw staat op de plaats van een voormalige beplante middenberm, tussen de grensmuur van de begraafplaats en de openbare toiletten, in een context die zowel traditioneel is voor een plein in het centrum van de stad als ongewoon, gezien de configuratie van de locatie, de afmetingen en de speciale relatie met de kerk en de begraafplaats. Het project bestaat uit drie eenvoudige, sobere volumes die in wisselwerking staan met de omliggende gebouwen. De mediatheek is ondergebracht in een transparant volume dat fungeert als een showcase voor de nieuwe faciliteit, met op de achtergrond een tuin waaruit de Sint-Pieterskerk oprijst. Een tweede, ondoorzichtig volume is verschoven ten opzichte van het eerste om de ingang van de faciliteit te markeren en een perspectief te openen, met uitzicht op het platteland op de achtergrond. Het herbergt de polyvalente zaal aan de zuidkant van het gebouw. Tot slot speelt een derde, hoger volume met het dwarsschip van de kerk en verlevendigt het de tuin aan de achterzijde. Op de eerste verdieping herbergt het de functies van de muziekschool. De voorgestelde ontwikkelingsstrategie voor dit project maakt het mogelijk om de drie entiteiten (mediatheek, dansschool en muziekschool) duidelijk te identificeren in hetzelfde gebouw en tegelijkertijd te profiteren van hun eigen, afzonderlijke, geoptimaliseerde en gedeelde toegang, werking, organisatie en beheer.
Español
Situar un centro cultural y educativo multidisciplinar en el corazón de la ciudad demuestra la determinación del Ayuntamiento de invertir en el futuro. El nuevo centro multicultural se está construyendo en un terreno muy estrecho de la plaza Jean-Jaurès, un lugar céntrico de la ciudad donde se agrupan el ayuntamiento, las escuelas locales, el ayuntamiento, la oficina de correos y, al fondo, la iglesia de Saint-Pierre. El edificio ocupa el lugar de una antigua mediana plantada, entre el muro del cementerio y los aseos públicos, en un contexto a la vez tradicional para una plaza del centro de la ciudad, pero también insólito, dada la configuración del solar, sus dimensiones y su especial relación con la iglesia y el cementerio. El proyecto consta de tres volúmenes sencillos y sobrios que interactúan con los edificios circundantes. La mediateca se aloja en un volumen transparente que sirve de escaparate a la nueva instalación, con un jardín al fondo del que emerge la iglesia Saint-Pierre. Un segundo volumen opaco se desplaza del primero para marcar la entrada a la instalación y abrir una perspectiva, con una vista del campo al fondo. Alberga la sala polivalente en el extremo sur del edificio. Por último, un tercer volumen, más elevado, juega con el crucero de la iglesia y anima el jardín de la parte trasera. En el primer piso, alberga las funciones asociadas a la escuela de música. La estrategia de desarrollo propuesta para este proyecto permite identificar claramente las tres entidades (mediateca, escuela de danza y escuela de música) en un mismo edificio, al tiempo que se benefician de un acceso, un funcionamiento, una organización y una gestión propios, diferenciados, optimizados y compartidos.
Italiano
La collocazione di una struttura multidisciplinare, culturale ed educativa nel cuore della città dimostra la determinazione del Consiglio a investire nel futuro. Il nuovo centro multiculturale è stato costruito su un terreno molto stretto in Place Jean-Jaurès, un luogo centrale della città dove sono raggruppati il municipio, le scuole locali, il municipio, l'ufficio postale e, sullo sfondo, la chiesa di Saint-Pierre. Il progetto cerca quindi di inserirsi in un luogo che non era affatto un luogo – l'edificio occupa il posto di un'ex striscia mediana piantumata, tra il muro di cinta del cimitero e i servizi igienici pubblici – in un contesto che è sia tradizionale per una piazza nel centro della città, ma anche insolito, per la configurazione del sito, le sue dimensioni e il suo particolare rapporto con la chiesa e il cimitero. Il progetto è costituito da tre volumi semplici e sobri che interagiscono con gli edifici circostanti. La mediateca è ospitata in un volume trasparente che funge da vetrina per la nuova struttura, con un giardino sullo sfondo da cui emerge la chiesa di Saint-Pierre. Un secondo volume opaco è sfalsato rispetto al primo per segnare l'ingresso alla struttura e aprire una prospettiva, con una vista sulla campagna sullo sfondo. Ospita la sala polivalente all'estremità meridionale dell'edificio. Infine, un terzo volume più alto gioca con il transetto della chiesa e anima il giardino sul retro. Al primo piano, ospita le funzioni associate alla scuola di musica. La strategia di sviluppo proposta per questo progetto consente alle tre entità (mediateca, scuola di danza e scuola di musica) di essere chiaramente identificate nello stesso edificio, beneficiando allo stesso tempo di un accesso, di un funzionamento, di un'organizzazione e di una gestione distinti, ottimizzati e condivisi.