Théâtre – Histoires de placard – Ou comment faire un exposé qui déchire sur l’histoire du théâtre – 20-09-2026 – Nancy

Imaginez qu’une armoire au fond d’une salle de classe se mette à produire des sons et qu’elle vous invite à l’ouvrir. Le ferez-vous ? Mais qui se cache à l’intérieur ? Imaginez qu’elle devienne tour à tour amphithéâtre grec, mansion d’un mystère médiéval, théâtre élisabéthain et roulotte oeuvrant pour la décentralisation. Imaginez qu’elle renferme le théâtre et une partie de son histoire. Et qu’il s’agisse de trois lycéen·nes enfermé·es, attendant depuis des années de présenter leur exposé ? L’ouvrirez-vous, au risque de voir débarquer ces trois hurluberlus ? Réservation obligatoire.

Imagine that a cabinet at the back of a classroom starts making noises and invites you to open it. Would you do it? But who is hiding inside? Imagine if it were to transform, one moment to the next, into a Greek amphitheater, a medieval mystery mansion, an Elizabethan theater, and a trailer advocating for decentralization. Imagine that it contains the theater and a part of its history. And what if it were three high school girls locked inside, waiting for years to present their exhibition? Will you open it, at the risk of letting these three oddballs burst in? Reservations required.

Stellen Sie sich vor, ein Schrank ganz hinten im Klassenzimmer würde plötzlich Geräusche von sich geben und Sie auffordern, ihn zu öffnen. Würden Sie das tun? Aber wer verbirgt sich darin? Stellen Sie sich vor, er würde abwechselnd zu einem griechischen Amphitheater, einer Villa aus einem mittelalterlichen Mysterium, ein Elisabeth-Theater und einen Wohnwagen, der sich für die Dezentralisierung einsetzt. Stellen Sie sich vor, er beherberge das Theater und einen Teil seiner Geschichte. Und dass es sich um drei eingeschlossene Gymnasiastinnen handelt, die seit Jahren darauf warten, ihre Ausstellung zu präsentieren? Würden Sie ihn öffnen, auf die Gefahr hin, dass diese drei Spinner herausstürmen? Reservierung erforderlich.

Stel je voor dat een kast achterin een klaslokaal geluiden begint te maken en je uitnodigt om hem te openen. Zou je dat doen? Maar wie zit er binnenin verstopt? Stel je voor dat de kast afwisselend verandert in een Grieks amfitheater, een landhuis uit een middeleeuws mysterie, een theater in de stijl van Elisabeth I en een woonwagen die zich inzet voor decentralisatie. Stel je voor dat de kast het theater en een deel van zijn geschiedenis herbergt. En dat het gaat om drie opgesloten middelbare scholieren, die al jaren wachten om hun tentoonstelling te presenteren? Zou je de deur openen, met het risico dat die drie excentriekelingen eruit komen stormen? Reserveren verplicht.

Imagina que un armario al fondo de un aula empieza a emitir sonidos y te invita a abrirlo. ¿Lo harías? Pero, ¿quién se esconde en su interior? Imagina que se convierte sucesivamente en un anfiteatro griego, en la mansión de un misterio medieval, un teatro isabelino y una caravana que aboga por la descentralización. Imagina que alberga el teatro y parte de su historia. ¿Y que se trate de tres estudiantes de bachillerato encerradas allí, que llevan años esperando para presentar su exposición? ¿La abrirás, a riesgo de que se te cuelen esas tres chifladas? Es imprescindible reservar.

Immaginate che un armadio in fondo a un’aula inizi a emettere dei suoni e vi inviti ad aprirlo. Lo fareste? Ma chi si nasconde al suo interno? Immaginate che si trasformi di volta in volta in un anfiteatro greco, in una dimora avvolta da un mistero medievale, un teatro elisabettiano e una roulotte al servizio della decentralizzazione. Immaginate che racchiuda il teatro e una parte della sua storia. E che si tratti di tre liceali rinchiuse lì dentro, che da anni aspettano di presentare la loro mostra? Lo aprireste, a rischio di vedere sbarcare queste tre stravaganti ragazze? Prenotazione obbligatoria.